浙大宁波理工学院2024年招生政策解读

　　一、2024年学校招生政策有哪些亮点或新变化？
　　万树巍：（一）高水平创新人才培养特色班
　　“高水平创新人才培养特色班”致力于培养具有扎实的自然科学与工程理论基础、具备创新实践能力、追求卓越的高水平创新工科人才；设求是工程师班（机械设计制造及其自动化）、爱迪生创新人才卓越班（自动化）、鸿蒙智能班（电子信息工程）、数字装配卓越班(土木工程）、生物智造班（生物工程）；面向浙江省选考物理和化学、省外理科（或物理类）本科一批（高分优先投档线、特殊类型控制线）及以上的录取新生，选拔150人左右，安排学校教授领衔成立教学团队负责数学公共基础课程教学，配备优秀专业导师全程指导，单列校设奖学金，获奖名额为其他普通专业的3倍，享受出国（境）交流学习补助1次，有机会到国内外知名高校相关专业访问学习，顺利完成学业的学生可获浙江大学宁波科创中心（宁波校区）荣誉证书。
　　（二）微辅修专业
　　学生从二年级开始可根据个人兴趣和职业规划，跨学科、跨专业修读多个微辅修专业，提高自身综合素养和职场竞争力。根据地方经济和产业发展需要，每学年动态调整微辅修专业（2024年拟开设智慧化港口与服务、数智财务与金融、中东欧文化、计算机科学与技术（元宇宙）、法律事务等五个专业）。微辅修专业采用线上线下混合式的教学方法，以优质的师资队伍和特色化的课程设置，为学生高质量就业保驾护航。
　　（三）国际化特色专业（项目）
　　2024年起，我校与美国印第安纳波利斯大学联合举办金融学、国际经济与贸易两个中外合作办学项目，实行“3+1”培养模式，纳入普通本科招生计划。项目全方位借鉴国外专业人才培养体系，引进美方原版教学大纲、授课方法和原版教材，旨在培养具有扎实专业知识、良好英语水平、多元国际视野的高级应用型、复合型、外向型人才。
　　（四）出国（境）交流资助
　　学校注重培养学生的国际化能力，鼓励学生参与对外交流项目。在校生到国（境）外参加学校认可或学校统一管理的交流交换、学术会议等活动，均可申请出国境交流的一般性资助，部分优秀学生可获得出国（境）交流学习活动的专项资助。
　　（五）转专业政策
　　学生在入学一年内有2次机会申请转专业（专升本、普招定向生、中外合作办学项目除外），其中艺术类只允许同类别、同项目内互转。转专业时对省内考生的选考科目不作要求。高考投档成绩达到当地本科一批线（高分优先投档线、特殊类型招生控制线等）的录取考生转专业时在同等条件下优先。
　　二、2024年学校招生计划如何安排？有无增减？招生专业有无变化？具体是怎样的？
　　万树巍：2024年，学校进一步扩大了普通本科的招生规模。普招总计划2950名，较去年增加70名，其中浙江省增加20名，省外计划增加50名。
　　2024年，学校根据学科专业布局和区域社会需求，在去年31个招生专业的基础上，新增了工程管理、数字经济两个专业招生，在新高考改革省份的选考科目均为单限物理。另外，根据全国新高考改革的推进，今年理工科专业的选考科目有所调整，基本上均要求物化双选。
　　三、请您简要介绍一下学校基本情况与办学优势。
　　万树巍：浙大宁波理工学院成立于2001年6月，前身为浙江大学宁波理工学院，学校位于宁波市南高教园区，占地约1116.1亩。2020年1月转设为“浙江省人民政府管理、宁波市人民政府举办、浙江大学支持办学”的全日制公办普通本科高校。
　　学校优势特色：
　　（一）办学支撑：立足宁波，依托浙大
　　学校坚持“立足宁波、依托浙大”的发展思路，努力建设一流创新性应用型大学。实施“拥抱城市”计划，紧密契合地方经济社会发展需求，以数字化设计与制造、智慧化港口与服务两大学科群为牵引，统筹学科发展，深耕社会服务，争取成为宁波高水平科学研究和高层次人才培养创新高地。继承弘扬浙江大学求是文脉，共享使用优势资源，借助浙江大学平台、学科和人才等，支持学校快速提升发展。发挥浙江大学宁波科创中心（宁波校区）学科延伸和溢出效应，实现人才互聘、研究互补、平台互用、资源共享。
　　（二）师资队伍：院士领衔，实力雄厚
　　学校实施人才强校战略，形成一支师德过硬、业务精湛、结构合理、充满活力的师资队伍。现有中国科学院院士1名，海外工程院院士、享受国务院特殊津贴专家、国家杰青、国家“特优人才”等各类市级以上人才工程256人次。专任教师队伍中42.5%教师具有副教授以上职称，71.4%教师具有博士学位。拥有研究生导师195人（其中博士生导师20人）。学校咨询委员会和各专业建设指导委员会由浙江大学、政府部门和知名企业的教授、专家和高级管理人员担任。
　　（三）学科专业：平台优越，成效突显
　　学校推进学科专业融合发展，努力打造优质的教学科研和创新服务平台。现有国家级一流本科专业建设点1个，省级一流本科专业建设点10个，省重点（一流）学科11个、省重点（特色）专业11个，浙江省重点建设实验教学示范中心4个；省部级及以上科研创新平台8个；打造首席科学家“数字化设计与制造”、“智慧化港口与服务”两大学科群建设工作；10个学院共计成立有57个科研团队，吸纳学生进入团队开展科研训练，比如疫情期间学校师生共同参与研发了“甬行码”。近3年，新增国家自然科学基金重大项目课题、国家社科基金项目、国家重点研发计划项目等国家级项目38项，新增主持省部级项目111项，外源到款科研总经费近4亿元。与浙江大学等省内外高校联合开展硕士研究生培养，在校研究生近300人，累计培养1700余人。建有浙江省博士后工作站。
　　四、学校的录取原则有何特别之处？哪些专业有特殊要求？
　　万树巍：（一）学校执行考生所在省（市、自治区）招生主管部门关于投档的有关规定，确定调档比例。对实施高校考试招生制度综合改革试点省份（以下简称“新高考改革省份”）设定招生专业（类）选考科目要求，考生在满足选考科目要求的前提下填报相关专业（类）志愿。
　　（二）对实行“专业（类）+院校”志愿模式的新高考改革省份，录取规则如下：
　　1.根据考生高考总分（投档成绩），实行专业平行志愿投档，直接投到考生所填报的具体专业（类）。
　　2.同分考生的排序规则按照各省（市、自治区）平行志愿投档同分排序规则。若无相应排序规则，则按高考文化总分（剔除加分）、语文数学总分、语文或数学单科成绩、外语单科成绩、选考科目单科成绩高低排序。
　　（三）对实行院校专业组志愿模式的新高考改革省份以及实行院校平行志愿录取方式的招生批次，录取规则如下：
　　1.进档考生按照“分数优先、遵循志愿”原则，按投档成绩从高分到低分排序后按专业志愿顺序安排专业，专业志愿之间不设分数级差。若出现考生投档成绩相同，则按考生所在省（市、自治区）同分规则择优录取。若无相应排序规则，则按高考文化总分（剔除加分）、语文数学总分、语文或数学单科成绩、外语单科成绩、选考科目单科成绩高低排序。
　　2.当考生填报的专业志愿均未被录取时，对服从专业调剂且体检合格者，学校按照考生的投档成绩从高分到低分随机调剂至未录满专业，对不服从调剂的考生，或者体检不符合有关规定的考生，予以退档处理。其中新高考改革省份的专业调剂录取只能在考生被投档的院校专业组内进行。
　　（四）对浙江省艺术类专业招生，根据考生高考总分（综合分成绩）直接投到考生所填报的专业，考生位次按该类别所有考生综合分成绩确定，综合分成绩相同时，优先考虑专业（术科）成绩，仍相同时，再按普通类的规则对文化成绩进行排位。
　　（五）部分专业对外语语种及单科成绩要求如下：
　　1.英语专业只录取外语语种为英语的考生，且英语单科成绩要求不低于100分。
　　2.国际经济与贸易（中美合作办学）、金融学（中美合作办学）专业宜英语语种考生报考，且外语单科成绩要求不低于100分。
　　3.日语、国际经济与贸易专业原则上外语单科成绩要求不低于90分。
　　以上成绩按单科总分150分计，具体按各省（市、自治区）普通高考实际单科总分等比例换算。
　　国际经济与贸易（中外合作办学）、金融学（中外合作办学）专业：入校后的培养模式分两个阶段，第一阶段（前三学年）在我校学习，第二阶段（第四学年）原则上必须在美国印第安纳波利斯大学学习，达到要求者可获中方本科毕业证书、学士学位证书以及外方学士学位证书。录取学生不能转出该专业（项目）。
　　因专业培养需要，化学工程与工艺、生物工程、高分子材料与工程专业不录取轻度色觉异常（俗称色弱）和色觉异常II度（俗称色盲）的考生；色觉异常II度（俗称色盲）的考生慎重报考材料科学与工程、数字媒体艺术、环境设计专业。
　　具体规则详见学校招生章程。
　　五、能否介绍一下学校往年录取分数情况。
　　万树巍：在2023年浙江省的录取中，学校普招专业录取最低分位次号大概在7万到9万8千的位置，中外合作办学两个专业最低分位次号大概在10万左右。省外总体来说录取分数呈上升趋势，但不同省份录取批次和填报录取模式不同，录取分数情况存在较大差异。例如2023年我校在河南、安徽、广西是本科一批招生，最低录取分数均超当地一本线20分以上，新疆是本科二批招生，最低录取分数超批次控制线98分。
　　六、对于高考改革省份新的志愿填报和录取模式，您能否给考生一些报考建议。
　　万树巍：理解填报模式：不同省份的新高考改革方案可能有所不同。一些省份采用“专业（类）+院校”模式，优先从专业的角度选择高校并填报志愿；而另一些省份则采用“院校专业组”模式，更多按专业与选科结构进行归并的专业大组。了解你所在省份的填报模式是第一步。
　　参考历史数据：高考改革省份可以参考往年录取的位次号，今年刚刚落地新高考改革的省份，也可以参照往年文理计划人数和录取情况，结合今年首选科目的情况，用好一分一段表，做好个人相对精准的定位。
　　填报梯度合理：在填报志愿时，可以综合考虑分数、专业和地域等因素，选择最适合自己的学校和专业。分数梯度方面，根据高考成绩，将学校和专业划分为不同的梯度。例如“冲刺”、“稳妥”和“保底”三个梯度。此外，根据对不同专业的兴趣和优势，将专业划分为不同的梯度，优先填报感兴趣且适合自己的专业。如果对某个地区有偏好，也可以将学校按地域划分为不同的梯度，优先考虑填报希望就读的地区。
　　七、请您介绍一下学校奖助学金政策。
　　万树巍：学生奖助体系完善。学校坚持 “规范程序、公开操作、确保公平”的育人环境，倡导“自强、自立、自信”的励志精神，建立了“以奖助贷为主体、勤工助学为主导、社会资助和困难补助为补充”的资助体系，实现了家庭经济困难学生资助全覆盖。
　　八、学校近几年的就业及深造情况如何？
　　万树巍：学生就业优质，前景广阔。贯彻协同育人理念，校企协同融通，用心、用情做好就业工作。学校建立贯穿四年的职业生涯规划体系，毕业生就业率保持在95%左右，近几年全国软科排行本科生增值位列全国百强。毕业生国内外深造率20%左右，部分毕业生考取牛津大学、帝国理工学院、伦敦大学学院、新加坡国立大学、浙江大学、复旦大学等国内外一流和知名大学研究生；40%左右的毕业生进入中国石化、农业银行、轨道交通集团等世界500强企业和吉利集团、海天塑机、乐歌人体工学、公牛集团等国家级制造业单项冠军企业及区域行业龙头企业。
　　九、请介绍一下学校咨询方式或联系方式。
　　学校招生网址：http://zsw.nbt.edu.cn
　　招生热线：0574-88229100
　　官方QQ咨询：800049001