8月19日—23日,全省第十七期教育考试机构专业化能力提升(教育测量与评价专题)研修班在江西南昌顺利举办。来自全省教育考试系统及部分高校的35名学员参加培训。省教育考试院副院长吴成兵参加开班仪式并作开班动员。
吴成兵强调,教育考试评价是教育科技人才一体化战略的重要组成部分,科学反映学科核心素养、精准衡量学业质量标准、深入推进教考衔接、助力全面育人,是教学、考试、评价领域共同的现实任务。要克服教育考试评价可解释化的短板,实现科学化的考试评价,建立以信息技术支撑的卷库题库、网络考试,离不开现代教育测量理论的指导和运用。学习研究和深入运用现代教育测量理论和技术,是教育考试工作者的必然选择和自我追求。
本次研修班特邀了江西师范大学心理学院在国内教育测量与评价领域知名的专家团队授课,课程内容聚焦现代教育测量理论的核心,围绕项目反应理论、计算机自适应测验、认知诊断测验、教育增值评价等内容展开,不仅理论分析深入透彻,还涵盖了详实可行的实践操作指南。
参与此次培训的学员们纷纷表示收获颇丰,培训课程的安排紧凑而高效,内容既深入又实用,紧密贴合当前教育评价改革的实际需求,具有较强的实践价值和指导作用。